Niños esperando autobús en Córdoba, escuela sin vacantes al fondo
Estudiantes cordobeses enfrentan desafíos diarios por la falta de escuelas cercanas y el transporte ineficiente.

La Eliminación de la Escuela por Cercanía en Córdoba: Un Error Costoso

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En Córdoba, la decisión de eliminar la escuela por cercanía ha generado un efecto dominó, afectando no solo la educación sino también el sistema de transporte urbano. Esta medida, lejos de promover la integración, ha complicado significativamente la vida de estudiantes y familias.

En una decisión que ha repercutido a lo largo de los años, la eliminación de la política de escuela por cercanía en Córdoba ha demostrado ser un error estratégico con consecuencias profundas. Esta medida, tomada en un intento de integrar y diversificar, ha generado, en cambio, una serie de problemas que afectan tanto al sistema educativo como al tejido social de la ciudad.

La Decisión y sus Implicaciones: La política de asignar a los estudiantes a escuelas más allá de sus vecindarios cercanos, impulsada durante la administración del exgobernador José Manuel de la Sota, buscaba promover la integración social y la igualdad de oportunidades. Sin embargo, esta visión idealista pasó por alto la complejidad y las necesidades reales de las familias cordobesas, especialmente en términos de logística y acceso al transporte.

Impacto en el Transporte y la Vida Familiar: La eliminación de la escuela por cercanía ha llevado a un incremento en la dependencia del transporte público y privado, exacerbando los problemas de tráfico y aumentando los costos y el tiempo de desplazamiento para las familias. Esta situación se agrava aún más con la reciente quita de subsidios al transporte, poniendo una carga adicional en los presupuestos familiares ya ajustados.

Efectos en la Calidad Educativa: Más allá del transporte, la política ha tenido un impacto directo en la calidad de la educación. La distancia ha creado barreras para la participación de los padres en la vida escolar de sus hijos y ha dificultado la creación de comunidades escolares cohesivas. Además, el estrés y el cansancio asociados con largos viajes diarios pueden afectar el rendimiento y la motivación de los estudiantes.

La Necesidad de Reevaluar: Ante estos problemas crecientes, es imperativo que las autoridades de Córdoba reevalúen y consideren la reintroducción de la escuela por cercanía. Esta política no solo facilitaría el acceso a la educación, sino que también fortalecería las comunidades locales y reduciría la presión sobre el sistema de transporte de la ciudad.

Conclusión: La decisión de alejarse de la escuela por cercanía ha demostrado ser más perjudicial que beneficiosa para Córdoba. En un momento en que la ciudad enfrenta desafíos en múltiples frentes, es crucial reconocer y rectificar los errores del pasado. Restaurar la política de escuela por cercanía podría ser un paso significativo hacia la creación de un entorno educativo más accesible, equitativo y comunitario para todos los cordobeses.

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